關(guān)于閱讀，鑒于我也喜歡閱讀，但我的高中階段文科成績并不好，（我初中喜歡讀近代文學(xué)中的散文和小說，高中階段只讀小說。）所以我非常注意小蝌蚪選書，我覺得讀史明鑒，所以從小到大中外各個歷史點，只要他說想了解一下，我都會買，小學(xué)階段基本讀近代文學(xué)的散文，和各種中國史，初中階段，我會買朝鮮戰(zhàn)爭，二次大戰(zhàn)回憶錄等，高中階段除了各類世界史，基本上都是他自己選書了，他會和我說我想了解一下冷戰(zhàn)時期俄羅斯的情況，或是我想了解一下哈德斯堡王朝，或是日本戰(zhàn)國時代歷史，那我就會選一套相對來說評分高的。小說他報名字，我就會盡量選英語版的。中文的小說我會選金庸（因為我高中階段語文好的同學(xué)，都讀金庸，這個可能是我沒有根據(jù)的執(zhí)念。）和矛盾文學(xué)獎的小說，例如平凡的世界，當(dāng)然有時也不管用，比如說我很喜歡的傲慢與偏見，給他選了英語版他翻都沒有翻過，還有茅盾文學(xué)獎的穆斯林的葬禮，我很喜歡，他也角都沒有翻過。進入高三后，我意識到無論政治還是語文考試，議論文的重要，一方面給他買了大量中信出版社的普利策獲獎作者的書，大量時評的書，另一方面也買了很多滿分議論文作文書，他還是聽從他的心，作文書一篇都沒有讀，把其他的都津津有味的讀完，特別是普利策獲獎的那些書，可能偏歷史，他愛不釋手。我也會聽從語文老師建議，比如《1984》等。

繼續(xù)聊我們的高中生活，到了高三，我本意是要沒收他手機，但很多作業(yè)的查找，英語閱讀中他不會詞匯的要查有道，都是需要手機的，最終只能做到學(xué)數(shù)學(xué)的兩，三個小時中不讓他看手機，春考本來想給他一個打擊挫挫他，等考砸了，再強調(diào)手機的危害，沒收手機，結(jié)果他英語考了120,數(shù)學(xué)75,考了295，莫名其妙在我們普高，考進了前十，他平時的成績基本上在年級25名左右。（總結(jié)：大概其他孩子玩心也大，手機都沒有交出來）

英語沒有復(fù)習(xí)，考到了120，我個人理解是英語春考卷可能是重閱讀，而孩子英語上有天賦從幼兒園開始，放磁帶，他就會去看相關(guān)的書，從5個詞，到現(xiàn)在閱讀原版書毫不費力，大概是這個幫了他。

在這個時間段我們不是不想復(fù)習(xí)英語，而是所有的時間我們都用在了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)上。小蝌蚪所有高考科目中我?guī)退疃嗟木褪菙?shù)學(xué)。高二升高三的那個暑假，我讓他第一次做數(shù)學(xué)2018一模卷，只會30分左右，所有的知識點都只記得個大概。

個人覺得掌握所有的知識點是數(shù)學(xué)高考的基礎(chǔ)，對于這一點，我非常喜歡各區(qū)教研員出的一模二模卷，每道題都會考2到3個知識點，條理非常清晰，我第一次看春考卷時，是有的發(fā)懵的，完全不是一個套路，我和我好友聊起春考卷時，我說是不是大學(xué)老師出的，完全不是一個思路。當(dāng)我再讀春考卷時，有種豁然開朗感覺，其實考卷出的很簡單，出卷人出卷的思路是把數(shù)學(xué)用于實際運用中，所以很多繁多的語言后面其實每題只考了一個知識點，只要告訴孩子認真讀題，春考卷其實比模卷簡單，這樣我覺得可以沿用初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的思路，用模卷作為孩子的復(fù)習(xí)卷，重知識點，輕題目的復(fù)習(xí)。（因為題目我們永遠不會考到一模一樣的）

春考后，到二模考幾個月，家里老人出了一些事，二?？记皟蓚€星期我和孩子爸爸都要晚上9:30到家，孩子自覺性還是差些，最后二?？荚伊?，這下終于和他商定上交手機。

接下來我們選的是歷史和政治高考，歷史他一直是我們普高的年級第一，但老師不太布置作業(yè)和題型分析，政治他們老師非常認真，幾乎每天都有作業(yè)，和題型分析，最后三個星期，最后一次?？迹瑲v史B+，政治D+，在數(shù)學(xué)語文繼續(xù)要都跟上老師節(jié)奏，我沒有時間兩個都復(fù)習(xí)，我決定復(fù)習(xí)政治，（在我們這樣學(xué)習(xí)狀態(tài)的小蝌蚪的大考復(fù)習(xí)中，因為時間關(guān)系，我一直都做著取舍，補最差的，不知對錯，有時也會想如果。。），讓他做了兩套政治模卷的選擇，一套錯4，一套錯2還好，比當(dāng)初地理好些，三個星期還有時間背概念，再看大題的回答，仔細看，小蝌蚪每個點都說到了，但由于一，字不認真。二，又回到老問題上，由于他理科不好，邏輯性，條理性極差，答題分數(shù)都不高，針對這些，一、每天早上早15分鐘起床，背20分鐘政治，二碎片時間都讓他口述他的論述題，再看標(biāo)準(zhǔn)答案，復(fù)述標(biāo)準(zhǔn)答案，不是背答案，而是學(xué)習(xí)答題邏輯。這個期間同時也讓他看大量的時評。最后他政治考了B＋，歷史卻考了B,為什么他中外每個歷史的階段都已經(jīng)看過相關(guān)的書，卻沒有完全考出他所知呢，我自己分析原因，還是因為他理科差，整個答題的邏輯有問題。他的這個歷史高考成績居然也是他們學(xué)校最好的。（感覺他們的歷史老師個人的專業(yè)知識很豐富，但可能也是沒有強調(diào)解題思路，我覺得小三門文科高考，大題的解題邏輯，解題思路是一個可以復(fù)習(xí)的點。）

我覺得當(dāng)我思考教育的時候，一般效果很好，當(dāng)我悶頭教他，不想的時候，效果就很低了。同樣當(dāng)他每天只是拼命趕作業(yè)，沒有靜下心，有時間想一下錯題，或是理理學(xué)過知識點，理一下思路，一般都學(xué)得很糟糕。這個就是同樣教書，有的老師好。。同樣學(xué)習(xí)，有的學(xué)生學(xué)得好。。

學(xué)而不思則罔。

小蝌蚪現(xiàn)階段疲于奔命，趕作業(yè)的學(xué)習(xí)，是非常低效的。這樣復(fù)習(xí)下去，再熬夜，高考的結(jié)果會非常糟糕。他的數(shù)學(xué)翹腳的很厲害，我要給他時間，哪怕做錯，兜圈子了，也是理理科思路的過程。

我覺得對于普高的孩子，如果他（她）挺認真的，卻沒有收獲，那么父母就要注意，是不是該提醒他停下來，回頭看看，把錯題的知識點看看，把學(xué)過的知識點看看，停下來思考一下。不要急著往前跑。（我的這些想法只對理科弱或是像我們這種理科學(xué)渣渣可能有一定的幫助，如果是理科學(xué)霸，這個真的不夠看的。）

在把小蝌蚪接回來之前，我其實已經(jīng)感覺到可能最后的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)還是需要我?guī)椭?，所以我已?jīng)把2018，2019的一模、二模近70份考卷（除了21第3問）都做了一遍。還有最近4年高考卷，覺得高考卷簡單，還是決定以模卷復(fù)習(xí)為主，雖然我知道他頂多做20份，但我想弄明白那些題型出現(xiàn)的概率高，那些知識點必考，我對他要求做的基本上是120分左右，12題，16題，20題第3問，21題第2問，我自己會做一遍，如果是巧思的，就講。如果要繁復(fù)的過程或是要運用導(dǎo)數(shù)，或是超出他教科書上的知識點就放棄。

語文，英語其實老師該教的都教了，我只是保持復(fù)習(xí)的熱度，補他最差的辦法，不全套刷題。

語文考卷我只幫他復(fù)習(xí)最前面基礎(chǔ)的10分，默寫等，但我怕他作文跑題，所以要求他每天寫一篇高考的作文提綱。（但我不做點評，我的水平，讓我寫一篇中國味，都不一定比小蝌蚪分數(shù)高，我覺得只有像小蝌蚪班主任那樣有深厚的功底的語文老師才可以條理清晰的分析什么是中國味。）英語，小蝌蚪是通過一本本書閱讀學(xué)的英語，單詞，語法是他的弱項，我每天給他背30分鐘單詞，他自己做其他部分的復(fù)習(xí)，著重復(fù)習(xí)概要寫作，還是回到老問題，他邏輯差，概要寫作每次考試只有5分，所以每天練一篇，和他政治一樣復(fù)習(xí)。

進入高中，我一開始也是想偷懶，把他送到知名教育機構(gòu)的30人大課補數(shù)學(xué)物理化學(xué)，自己那段時間也是放松了些，但有短板的孩子，或注意力比其他孩子時間短的孩子根本沒法大課補短板，高一第一學(xué)期的期中馬上給我現(xiàn)開銷，數(shù)學(xué)物理化學(xué)都不及格，他最喜歡的英語只要年級15名，歷史年級第一，生物和計算機差不多年級倒數(shù)10名，到了年級組85名，我們學(xué)校是普高，只要前50名才能進本科，所以我只能再次結(jié)束他課外所有課，重新自己一個知識點一個知識點一個一個小洞補。因為我明白我兒子雖然這些差的科目都不參加高考，只是合格考，他從小到大的經(jīng)驗告訴我，他從來沒有扣克扣，勉強過關(guān)的，我如果復(fù)習(xí)的剛剛及格的話，他極有可能會因為某種突發(fā)事件情緒波動而不合格，所以我只能一個知識點一個知識點認真復(fù)習(xí)。

高中三年，對我來說最難的不是高三，而是高二，物理化學(xué)必須每個知識點梳理。一是因為我覺得理科是相通的，讀高中的意義是基礎(chǔ)科目知識都能有一定掌握，二是因為我們小蝌蚪的注意力，從來沒有扣克扣過，如果物理化學(xué)合格考不過，那么高三根本沒法高考，所以對于高二的物理化學(xué)，針對合格考的考題我們是做了兩遍知識梳理，碎片時間也用來做物理化學(xué)的復(fù)習(xí)，最后我查了他物理化學(xué)合格考成績，有一個中文英文合格考報告，都超過全市的平均水平。不過因為大量的時間花在了物理化學(xué)的合格考，也可能我在思想上沒有和他反復(fù)強調(diào)高二地理高考的重要性，導(dǎo)致他地理高考是所有高考科目中最糟糕的一科，只考了個C。

在高中階段我覺得另一個非常重要的事是交友，人是群體動物，有一定的朋友對孩子心理健康成長非常有幫助，我家的小蝌蚪心智比較慢，容易受朋友影響，所以朋友的好壞就很重要了，所幸他交的這些朋友，雖然成績有好有壞，人品都不錯，都是好孩子，有的，父母離異，孩子早熟，孩子比我家的小蝌蚪懂事的多，有的，父母都是工人，家里沒有人能輔導(dǎo)，有時會學(xué)習(xí)松懈些，但孩子還是有理想，會為之努力，都是好孩子，所以一般不是重要考試時段，他和朋友們作業(yè)當(dāng)中聊個天，我雖然覺得會影響學(xué)習(xí)，但同樣希望他能健康快樂成長，所以只要時間不太長，我盡量克制不去制止他。（這個也可能是我們成績沒有再上一步的原因，我知道強勢的母親是完全沒收手機的，有得有失吧）