“一、二、三、四”、“一、二、三、四！”，市五中八全校區(qū)的操場(chǎng)上傳來激越宏亮的口號(hào)聲，那是高一年級(jí)的少年們?cè)谂艿郎嫌L(fēng)奔跑。陣陣秋風(fēng)吹不冷少年們的如火熱血，漫天陰云遮不住少年們的壯志豪情。

少年強(qiáng)、青年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。少年強(qiáng)、青年強(qiáng)是多方面的，既包括思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，也包括身體健康、體魄強(qiáng)壯、體育精神。毛澤東主席提出國(guó)民應(yīng)“文明其精神，野蠻其體魄”，習(xí)近平總書記也多次在不同場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)全民健身的重要意義。一個(gè)健全的人既要有豐富的知識(shí)和文化內(nèi)涵，還要有健康的精神和強(qiáng)健的身體。規(guī)范的跑操活動(dòng)既能提高身體素質(zhì)，又能強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。更為重要的是，通過跑操，可以塑造學(xué)生的新風(fēng)貌，培養(yǎng)自律堅(jiān)持的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)他們昂揚(yáng)向上的斗志。南陽市五中八全校區(qū)一直堅(jiān)持健康教育理念，規(guī)范學(xué)校體育管理工作，積極有序開展“激情跑操”活動(dòng)。下面我們來了解一下市五中八全校區(qū)“激情跑操”的實(shí)況吧。

領(lǐng)導(dǎo)重視

“激情跑操”包含著學(xué)校以體育促進(jìn)德育的良苦用心，王校長(zhǎng)指出，“終身鍛煉”的體育健康理念應(yīng)當(dāng)深入人心，落實(shí)行動(dòng)。他鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)陽光，走進(jìn)操場(chǎng)，走進(jìn)自然，展現(xiàn)五中學(xué)子自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

激情跑操

為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、展示良好的班風(fēng)班貌，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，學(xué)校鼓勵(lì)各班集思廣益，定制專屬班旗，確定個(gè)性鮮明的班名和班訓(xùn)。

操場(chǎng)上，以班級(jí)為單位組成方陣，各班同學(xué)身穿校服，精神飽滿，整齊地站在操場(chǎng)上。隨著口令響起，踏著音樂的節(jié)奏，一面面嶄新、鮮紅的班旗引領(lǐng)他們前進(jìn)。學(xué)生們步伐一致，綻放出青春的風(fēng)采。一時(shí)間，響亮激昂的口號(hào)聲此起彼伏，響徹操場(chǎng)。

你看，同學(xué)們的步伐多么整齊！你聽，同學(xué)們的口號(hào)多么響亮！A10班的口號(hào)“龍騰虎躍，雷霆萬鈞”多么鏗鏘有力；A14班的口號(hào)“博學(xué)篤志，切問近思”多么睿智進(jìn)?。籅05班的口號(hào)“披荊斬棘，逆風(fēng)奔跑，扭轉(zhuǎn)乾坤，向陽而生”多么昂揚(yáng)向上；B15班的口號(hào)“以博毅擁抱陽光，用堅(jiān)強(qiáng)追逐夢(mèng)想”多么朝氣蓬勃！

分秒必爭(zhēng) 惜時(shí)如金

下課鈴響后，學(xué)生迅速到達(dá)指定地點(diǎn)按班級(jí)排好隊(duì)，在等待跑操開始的短暫時(shí)間里也不忘學(xué)習(xí)。操場(chǎng)上響起了朗朗讀書聲，學(xué)生拿著書本讀書的樣子，那么專注、那么投入。也許只是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也許只是幾個(gè)單詞，也許只是一篇課文……但是，我們相信：日拱一卒無有盡，功不唐捐終入海。

保駕護(hù)航

為保證跑操活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校各部門人員積極聯(lián)動(dòng)。教官通過廣播指導(dǎo)學(xué)生有序下樓，組織學(xué)生有序排隊(duì)。醫(yī)務(wù)室人員帶著專用藥品在操場(chǎng)待命，隨時(shí)準(zhǔn)備處理突發(fā)情況。政教處老師和學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)查操，對(duì)各班跑操情況做出全面評(píng)價(jià)，切實(shí)保證跑操質(zhì)量。“學(xué)高為師，身正為范”，班主任全程陪跑，維持學(xué)生跑操紀(jì)律，并在跑操過程中時(shí)刻關(guān)注學(xué)生狀況。晴空下、秋風(fēng)中，師生一起奔跑的風(fēng)景最獨(dú)特！高一年級(jí)部的所有領(lǐng)導(dǎo)成員也天天來到操場(chǎng)上陪伴學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”！

在教官的組織下，在醫(yī)護(hù)人員的保護(hù)下，在政教處的監(jiān)督下，在班主任的關(guān)懷下，在領(lǐng)導(dǎo)們的陪伴中，跑操活動(dòng)安全高效且有質(zhì)量地進(jìn)行著！

跑操不僅是一項(xiàng)體育鍛煉更是一項(xiàng)增強(qiáng)集體意識(shí)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)每一次的吶喊都是學(xué)生對(duì)自我理想的一次召喚每一次的前進(jìn)都是學(xué)生對(duì)自我激情的一次點(diǎn)燃在體育鍛煉中享受樂趣、強(qiáng)健體魄砥礪意志、凝聚煥發(fā)青春力量