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南陽2021中招報名關鍵時刻,避開這些誤區(qū)不再糾結(jié)

謠言 誤區(qū) 未知/陽光 2021-06-18   次瀏覽

2021年南陽中招,增加了很多高中,無疑對所有入局者都是一場考驗:老校自然擔心新的對自己有所沖擊,新校的擔心自己太過面生不夠吸引人。明爭暗斗其實早已開始:敏感的家長可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn),今年南陽的高中們都拼了命的宣傳,公眾號、微信群、美篇拼了命的宣傳,日復一日的推送消息,盡量多提高自己的曝光率。

而在線下,這種情形更為明顯,教育對本地區(qū)的經(jīng)濟和社會帶動效應明顯,無論如何,地域?qū)蚴遣豢杀苊獾?,每個縣區(qū)都希望考生多考慮本縣區(qū)的高中,估分一般也只估本縣區(qū)高中的分數(shù)線。

要知道中招考試的升學率在50%左右,而高考的升學率大于70%!中考不能重來,因為初中屬于義務教育,是不能復讀的。即使現(xiàn)在有復讀也有一定名額而已。但高考不一樣,高考可以重來一次,復讀再考的機會。

即便是進入了高中,好高中和差高中的區(qū)別也是巨大的。一個好的高中和一個差高中不管是在師資力量、學生素質(zhì)、學習環(huán)境上都會有很大的差別。有個學生說過,下課后大家都會圍上去把老師圍住問問題,一般人會趴在桌子上,看看書簡單休息休息。這就是氛圍,不學習的人會成為異類特殊,環(huán)境促使孩子學習。

全市中招考生在6月9日至6月18日內(nèi),憑本人中招準考證號和密碼,登錄“省中招平臺(zk.haedu.gov.cn)”填報志愿。逾期網(wǎng)絡系統(tǒng)自動關閉。

家長們能猶豫的時間不多了,報志愿一定自己要有主心骨!老師愿意幫孩子參考更多的選擇范圍當然更好,如果只局限于本轄區(qū)的高中,而又心有不甘,可以出局限思維,多思考思考:動用關系問問其他學校的報考導向、其他轄區(qū)的學校分析、多加一些高中的招生群問問招生老師意見拓寬自己的思路。然后參考往年分數(shù)線和孩子一二模情即可:干貨!手把手教你在河南中招平臺填中招志愿,附:2020年南陽所有高中分數(shù)線

附:南陽中招報考辟謠及常見誤區(qū)!

辟謠1:今年XX高中招生數(shù)百人直升名額。(?)

正解:學校任何人都沒有權利在中招考試及錄取中給任何學生特權。所有考試及錄取工作均由市里統(tǒng)一組織,按照成績從高到低錄取,公平公開公正。

辟謠2::宛城區(qū)的學生不允許報考臥龍區(qū)的學校;(?)

正解:學生憑自覺自愿原則報考市區(qū)內(nèi)任何一所高中,任何人不得隨意干涉。傳播謠言,干涉干擾學生報考屬于違法亂紀行為,家長有權上訴。

辟謠4:某校第一志愿都錄取滿了,不會再錄取第二志愿報某校的學生了。(?)

正解:平行志愿:高分優(yōu)先選擇。舉例:學生甲考500分,報考學校A和學校B。學生乙考499分,報考學校B和學校C。甲乙分數(shù)都過了學校B。學生甲如果沒有被A錄取,分數(shù)高的甲則會優(yōu)先被學校B錄取。

辟謠5:簽了某校的協(xié)議就不能報考其他學校了。(?)

正解:所有的協(xié)議、合約都屬于學校行為,只對錄取后的學生所在學校分班生效!對市里中招的錄取、工作不會產(chǎn)生任何任何影響。學生有權選擇心儀的學校進行填報。

由于招生進入報考階段,這段時間會出現(xiàn)各種干擾報考的信息和謠言,家長需要明辨,對報考志愿拿定主意,不做過多糾結(jié),不可輕信。干擾常見的做法有這樣幾種:

第一種作法是:通過對預估錄取線降分,反水部分已經(jīng)做好志愿選報的學生。

這比如一所學校往年在某地宣傳時說一模XX分以上放心報考,一定能錄取,結(jié)果錄取線高出很多,最后導致不少學生滑檔。每個學校都有自己的招生名額,通過拉低預估線擴大招生群體,是對聽信宣傳后報考該校而落選學生不負責任的表現(xiàn)。

第二種作法是:造謠其他學校,干擾已報考其他學校的學生。

通過對外宣傳其他學校報考人數(shù)多,錄取分數(shù)高,造成學生和家長的心理恐慌,改變學生已經(jīng)確定的志愿,反水部分學生到自己的學校。

第三種做法是:貶低其他學校的師資和成績,干擾學生和家長的判斷。實際上這已經(jīng)涉及到人品問題了。破除這種重傷對手的謠言的最好方法就是到實地參觀考察一下,看一看該校老師的教學服務態(tài)度,聽一聽該校老師的課堂教學,對比質(zhì)量和效果,就會有明確的答案。

這段時間是學生最有效的、最重要的復習時光,任何的風吹草動都可能會影響到學生的情緒,這是對學生極大的傷害。家長們要在志愿問題傷幫孩子拿主意,避免讓孩子反復糾結(jié),修改,降低自己的標準干擾學生學習。也請家長明辨信息,盡快讓孩子們靜心投入到復習備考中。

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