正確引導(dǎo)青少年認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，幫助教師樹立正確的教育觀、教學(xué)質(zhì)量觀，更好地促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，是當(dāng)前和今后一個時期教育部門亟待研究解決的問題。
首都師范大學(xué)與市十五小開展合作研究《生命教育視域下項目學(xué)習(xí)實施研究》項目，為青少年生命教育、健康教育指明了方向，為教師的成長發(fā)展提供了平臺。市十五小以這次合作研究為契機，以首都師范大學(xué)的科研支持為依托，扎扎實實做好生命教育的研究工作，收集整理第一手資料，探索生命教育的有效途徑，把生命教育作為一種教育理念、一種教育思想貫徹實施在日常的教育教學(xué)工作中，同時制定出相應(yīng)的考評激勵機制，確保生命教育在十五小落地、生根、開花、結(jié)果，樹立南陽市中小學(xué)生命教育的風(fēng)向標(biāo)。
首都師范大學(xué)立足“為學(xué)為師，求實求新”的校訓(xùn)，依托本校雄厚的師資和科研力量，與市十五小學(xué)開展精誠合作，扎實開展項目研究，早日取得研究成果，為南陽市廣大青少年健康成長保駕護(hù)航，為南陽市教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
