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班里很敏感而學習成績不太好的學生,我想對你說

敏感 學習成績 未知/陽光 2019-12-24   次瀏覽

縱然你很努力,可是總還有不如人意的地方。這是送給夏的一句話。
班里的初中生

 

周末,一大早夏的媽媽打來電話,言語中掩飾不住的愧疚和無助:我也不知道為什么,他一直哭,哭得特此厲害,現(xiàn)在他關著門,誰也不讓進,一句話也不說……著急中夾帶著不安。

 

總有原因吧,為什么會哭呢?你有沒有對他做過什么或說過什么?

沒有說什么呀?

那會為什么呢?昨天在學校好好的,也沒有與同學有糾紛,也沒有什么意外發(fā)生,這么說來,還是在家里受什么刺激或者委屈了?你仔細想想,不可能無緣無故就哭,而且還是個男生,好端端的,哭什么?

可能是我說錯話了?

你說了什么?

他在做作業(yè),我說他不好好學習,他物理考試卷子63分,我說可能不是他的真實成績。

天哪,還有比這更傷人的話嗎?換做我,我也會哭的,你怎么能這樣說自己的孩子呢?你知道他有多努力嗎?你知道老師有多么關注他嗎?物理老師課堂上還單單表揚了他,就因為他的物理通過自己的努力,他考到了63分,這對于一個成績不理想的孩子來說,這是多么光榮的事情,而你,竟然說不是他的真實成績?那么,請你說說,他的真實成績該是多少?

我就是看了物理卷子才不相信的,我知道,他一直學習成績不太好。

幸虧你還是孩子的媽媽。這么不信任不理解自己的孩子,不理解也就算了,還這樣去批評他,你知道他在學校有多努力嗎?

老師我可能說錯了,但是現(xiàn)在,我怎么辦呢?

道歉,必須真誠地道歉,你確實冤枉他了,和孩子之間,我們都是平等的,你要尊重他,必須為你不當?shù)难赞o道歉。

好的,我道歉,可是他一直關著門,我怎么道歉呢?

那就等他愿意開門的時候再道歉。

他會不會有什么事情呢?他一直哭一直哭,我覺得很可怕,他會不會想不開出什么事?

應該不會,你放心吧,他是我的超級助手,他不會就這樣傻的,他只是受到傷害,宣泄一下也許就好了,不會想到不好的事情上來的。你靜心觀察,多留意就行,一旦他不哭了,開門了,必須道歉,真誠地道歉,因為,你確實傷害他了!

好,好,我向他道歉,我不該冤枉他。

孩子明明很努力,明明正需要鼓勵,好不容易通過自己的努力獲得了老師們的認可,而你卻說他的成績不真實,他沒有好好學習,換做誰也受不了。

我真的錯了,我意識到了,對不起了,我真誠地道歉!

這道歉的話,不需要給我說,給你兒子說就可以了?,F(xiàn)在該干嘛干嘛,估計他也不會理你,等他平靜了,真誠地道歉,記住,真誠地道歉就好。

好的,我記住了,我先回避,然后道歉。謝謝老師!

 

還有一次意外,他與鄰桌發(fā)生了摩擦。因為他的安靜,他受不了別人的鬧騰,于是言語間有了一點點誤會,我一番勸說,他竟然哭得淚如雨下。我只是說:你想學習,你想安靜,可是總有人打擾,老師理解你,看好你,可是,你有沒有想過,每一個人他都有獨特性,我們不能拿自己的喜好去評判一切事物,你說對嗎?他干擾你,是無意舉動,你感覺到你不喜歡他的這種方式,你表達出來,明確地告訴他,是不是就可以緩解一下了?不知是哪句話戳中了他,哭得顫抖,從此決定,多關注,多留意,他就是那個不被人關注的“乖孩子”,而我,也要學會站在兒童的立場與他對話。

 

夏成了我十分關注的孩子,也許是因為他過于安靜的表現(xiàn)和十分糟糕的成績,也許是因為他在整個班級中個頭最高眼睛最大,也許是暑假倡議晨跑時他是第一個跑向我的班級男生,也許……記不得究竟什么原因了,這個坐在教室里最后排的男生引起了我的注意。為了讓他能主動做事,能張口說話,我沒少“使喚”他干活。班級里鑰匙他拿著,因為他有奉獻的激情,一次晚自習,教室門無意間被鎖,電話一求助,他就像電視劇里的賀涵,很快地出現(xiàn)了,教室門開了,他一句話也沒說地就離開了。班級里同學們看的電影,幾乎都是他拷貝的,因為他的一次無意舉動,被我發(fā)現(xiàn),他成了我的電影搜集者?!段也皇撬幧瘛泛芑鸬臅r候,我特別想讓班級中的孩子看,可是因為熱播,還不能下載,就把這一遺憾說了出來,而他直接拿出優(yōu)盤,告訴我,這里邊有熱播劇。因為看了想看的熱播電影,班級同學都很感激他,每每遇到電影視頻類的難題,總會一致呼喚他的名字。班級文化建設時,為了讓同學們不忘初心,牢記使命,我把上一學年我們班獲得的獎狀整體找來,打算做一面榮譽墻,可是,因為所選位置太高,一般同學幫不了忙,只能找個頭最高的同學幫忙,無疑他又成了同學們力薦的一個!一面橙黃色的墻壁形成了,他的動手能力和班級存在感頓時強大了很多。我在教室里整理學習記錄,苦惱于打字速度的有限,他聽說后,立即告訴我,搜狗輸入,扣扣對話,截圖即可生成文字,讓我感嘆不已,這孩子,怎么如此神能呀?慢慢地,在老師和同學們的夸贊聲中,他成了我們班級的VIP,成了最有存在感的一枚男生……
初中生

 

又一個周末,他的媽媽再次電話:劉老師,夏苦惱得很,語文地理這樣的學科,該背的內(nèi)容他不會背,無論怎么努力他都背不會,怎么辦呢?

只要在背,就可以。

他一直背,一直背,可就是感覺背不會……

思考著背,梳理小點,歸納著背……

好,我告訴他,他等著呢……

 

期中考試來了,在不會背和背不會的苦惱中,這個孩子取得了很大的突破與跨越,從不上晚自習的人員擢升為晚自習人員,與他,多么渴望與驕傲的事情。

縱然你很努力,也會有不盡如人意的地方。但是,請你,請你們知道:蒼天不負有心人,這句話,我信!

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