走進教室，講臺前幾個同學正在熱議：這是什么？這是誰的？這是誰的？待看到我走進教室，幾個男生笑意彌漫地走開了，臨近的幾個女生臉上掛滿了不安的神情。

順順同學的桌子底下一張嶄新的衛(wèi)生巾，安靜地躺著。見我進來，順順不折不扣地問：“老師這是什么東西呢？”

我知道這個孩子的天真和單純。隨口答道：“這肯定不是男生的東西。”班級里的男生聽到我這樣的回答哄堂大笑。我感覺很多女生臉上掛起了不安的神情，而男生則有幾位明顯的帶著不明真象的好奇和怪異。

想起早幾日劉同學媽媽的話，女兒進入初中以來，有了月經(jīng)初潮，很是羞怯，以至于體育課，課間操，包括平時的上課都受到影響。后來每次月經(jīng)來臨她都要請假，嚴重到連續(xù)幾日不再到校上課。又想到張同學的媽媽在家長會后也曾經(jīng)告訴我，張同學也到了生理周期來臨的時間段。只是剛剛來總是膽戰(zhàn)心驚，不敢見人，甚至連他爸爸也不敢見，躲在房間里不出來，好像犯了很大的錯誤似的。我突然覺得有必要對孩子進行一場生理衛(wèi)生課的教育。女孩子生理周期的來臨，這其實沒什么，這是每一個女孩子成長的必然階段，而男孩子在同一時期則會出現(xiàn)聲音變聲，喉結(jié)突出，或者是嘴邊冒出濃密的小胡須。

索性，不再立即上課，我決定給孩子們補上一節(jié)生理衛(wèi)生課。于是，我拿起那片衛(wèi)生巾，在講臺前揚了揚手，示意讓全體同學看到。“這是什么呢？很重要的解答，這是誰的呢？沒必要解釋。我們的媽媽需要，我們的阿姨需要，我們的姐姐需要，每一個成長中的女性都需要，沒什么大不了”。同學們聽我如此，一番釋然的樣子，好像明白了什么似的，然而，我還繼續(xù)。“每個女性的成長過程中都有需要他的階段，他是我們女生走向成長的必經(jīng)之路，按照生理課來說，他是女生們的生理周期，按照我們的慣常用語，他就是月經(jīng)來潮，每每遇到這樣的時期，會有一系列的身體反應(yīng)，比如情緒不穩(wěn)定，小腹疼痛，雙腿發(fā)軟，臉色蒼白等，生理周期來臨時需要我們進行自我調(diào)節(jié)與飲食調(diào)理，防寒取暖，飲用紅糖水，不做劇烈運動。”

看起來孩子們好像都明白了似的，于是，我也不再多做解釋，只是問到“還好奇嗎？明白這個東西是什么了嗎？”孩子們整齊地回答“知道了。”“衛(wèi)生巾不小心飄落在教室，還有必要圍觀嗎？”“沒必要。”呵呵，好吧，孩兒們，我們長大了，為你們的成長表現(xiàn)點贊！

有些問題，不解決永遠是謎團，有些話題，不打開永遠是疑團。有風有雨是正常的天，有干有旱是正常的年，有片衛(wèi)生巾飄落在教室，沒有什么可以汗顏。女生經(jīng)歷生理期，沒有什么不好意思臉紅的，誰的青春能阻擋，誰的人生不成長？