1.閱讀下列材料，按照要求作文。（60分）
武漢疫情爆發(fā)后，各地支援武漢，出現(xiàn)了一批批的90后白衣天使，他們擔(dān)起了疫情的重任。所謂白衣天使，只不過(guò)是一群孩子，換了身衣服，學(xué)者前輩的樣子，和死神搶人。勇敢奔赴前線，遏制疫情，保護(hù)億萬(wàn)中國(guó)人。作為高中生的你，對(duì)此有什么看法，請(qǐng)寫一篇文章，題目自擬，題材不限（詩(shī)歌除外），不少于800字?！?/p>
參考標(biāo)題：
《疫情在前，重任在肩，90后在行動(dòng)》
《讓青春閃耀未來(lái)》
《踐行青年使命，譜寫青春華章》
《凝聚青春力量，閃耀青春光彩》
《不忘初心，閃耀青春》
《青春正飛揚(yáng)，青年勇?lián)?dāng)》
《不負(fù)韶華，讓青春在疫情中閃耀》
《奮斗青春，無(wú)問(wèn)西東》
02
2.閱讀下列材料，按照要求作文。（60分）
近來(lái)，武漢市發(fā)生的嚴(yán)重疫情牽動(dòng)著廣大人民的心。武漢的李華本身在一個(gè)大家族，在除夕的前幾天，家人們對(duì)于年夜飯有了不同的爭(zhēng)論。李華的爺爺說(shuō)，不管怎么說(shuō)，年夜飯還是要一大家子人聚在一起吃，這是老傳統(tǒng)了，親情不能淡漠；李華的叔叔說(shuō)，疫情這么嚴(yán)重，我看要不就取消年夜飯吧；李華的媽媽說(shuō)，我覺得年夜飯就從簡(jiǎn)，家里人一起吃，但互相串門拜年可以改為網(wǎng)絡(luò)視頻或電話拜年，心意到了最重要。你作為李華的好友，你怎么看？請(qǐng)給爺爺、叔叔、媽媽或李華本人寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“張明”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。不少于800字。
參考標(biāo)題：
《眾志成城，履行義務(wù)》
《顧全大局，靈活過(guò)年》
《取消年夜飯，對(duì)生命負(fù)責(zé)》
《不吃年夜飯，親情不會(huì)斷》
《維系親情的不只是年夜飯》
《過(guò)年，心意最重要》
《見屏如見面，不吃年夜飯》
《親情重要，但更要考慮健康》
《守家不聚會(huì)，安心過(guò)大年》
《今年過(guò)年不聚餐，是對(duì)生命負(fù)責(zé)》
《不吃年夜飯，親情不會(huì)斷》
《有一種“愛”，叫少聚會(huì)》
《少一頓年夜飯，少給國(guó)家添亂》
03
3.閱讀下列材料，按照要求作文。（60分）
春節(jié)過(guò)后，武漢作為疫情的爆發(fā)區(qū)，面臨醫(yī)療用品、生活用品等物資缺乏情況，全國(guó)各地紛紛馳援湖北省物資的畫面令人感動(dòng)，但是仍有部分人借疫情哄抬物價(jià)，打起了“發(fā)國(guó)難財(cái)”的主意。一棵白菜60多元，一扎韭菜120多元錢，幾根黃瓜將近50元。除果蔬等食品外，多地藥店所售的口罩、酒精消毒液等醫(yī)護(hù)防疫用品，也出現(xiàn)了不同程度的漲價(jià)。作為高中生的你，對(duì)此有什么看法，請(qǐng)給廣大商販老板寫一封倡議書。不少于800字?！ ?/p>
參考標(biāo)題：
《疫情之下，彰顯人心》
《國(guó)家有難，匹夫有責(zé)》
《疫情當(dāng)前，責(zé)任在肩》
《疫情前方吃緊，莫讓后方緊吃》
《武漢加油，防控疫情我們心連心！》
04
4.閱讀下列材料，按照要求作文。（60分）
武漢新型肺炎疫情發(fā)生后，網(wǎng)絡(luò)上輿情洶涌，引發(fā)全民關(guān)注。在有些省市，一些人嘴里喊著“武漢加油”，但只要一聽到身邊有武漢人，就立馬變臉，唯恐避之不及，甚至出現(xiàn)“懸賞”、驅(qū)逐武漢人的鬧劇。假設(shè)你是李華，你想給《武漢日?qǐng)?bào)》寫一封倡議書，針對(duì)上述行為，談?wù)勀愕目捶ê透形颍部梢灾v述你的見聞和經(jīng)歷。注意語(yǔ)言得體，不少于800字?！?/p>
參考標(biāo)題：
《戰(zhàn)疫情而不是變無(wú)情》
《武漢人，是同胞也是同袍》
《摒棄雙重標(biāo)準(zhǔn)，珍視同胞情誼》
《走出“鄰避”困境，多點(diǎn)溫暖真情》
《一千句“加油”，不如一次行動(dòng)》
《武漢人，我們?cè)谝黄稹贰?/p>
《豈曰無(wú)衣，與子同袍！》
《理性看待疫情，別讓武漢人寒心》
《“抗疫”不能成“恐鄂”》
《隔離病毒，不隔離人心》
《落實(shí)行動(dòng)，做武漢的后援》
《莫讓武漢人雪上加霜》
《嚴(yán)防疫情擴(kuò)散，而非排斥武漢》
《武漢人”不應(yīng)成為我們的“假想敵”》
《我們共同的敵人是病毒，不是武漢》
《武漢人不是敵人而是同胞》
《莫讓武漢人雪上加霜》
《我們懼怕疫情，但不能患“恐鄂”癥》
《武漢人絕不是洪水猛獸》
《和武漢站在同一戰(zhàn)線上》
05
5.閱讀下列材料，按照要求作文。（60分）
隨著武漢疫情在逐步蔓延，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了許多謠言，比如“飲用高度酒能抵抗新型冠狀病毒”“鐘南山院士建議鹽水漱口防病毒““廣東省中醫(yī)院開具預(yù)防新型冠狀病毒肺炎藥方””中部戰(zhàn)區(qū)空軍今天會(huì)在武漢上空開始播撒消毒粉液”，不一而足。對(duì)于這些謠言，某微信群展開了激烈的爭(zhēng)論。
貴州敏敏：我覺得，只要是謠言就一定要封殺，要追究發(fā)布者的責(zé)任！
河北鋒哥：但是，人家的初心還是好的呢，還不是為了生命健康？
重慶明亮：辨別謠言需要專業(yè)知識(shí)，不容易分辨呢！
河南麗姐：老人家最愛轉(zhuǎn)發(fā)這些鏈接，我說(shuō)了，他們都不聽的。
湖北小強(qiáng)：封殺謠言肯定是對(duì)的，初衷良好也需要方式正確。
……
面對(duì)與疫情一起爆發(fā)的網(wǎng)絡(luò)謠言，你的態(tài)度是什么？你的做法又是什么？請(qǐng)寫一篇文章，投稿到武漢的主流報(bào)紙《楚天都市報(bào)》的“防疫一線”欄目。不少于800字。？
參考標(biāo)題：
《封殺謠言，刻不容緩》
《絕不能讓謠言再飛一會(huì)兒》
《對(duì)謠言要堅(jiān)決說(shuō)“不”》
《鏟除謠言孳生的土壤》
《破除謠言，科學(xué)是利器》
《謊言只會(huì)被真相拆穿》
《杜絕謠言，首先要傳遞真相》
《打好謠言“病毒”阻擊戰(zhàn)》
《疫情有毒，網(wǎng)絡(luò)謠言更有害！》
《謠言面前，不做“看客”，要當(dāng)“劍客”》
《謠言止于智者》
《打擊謠言和公開真相應(yīng)同步進(jìn)行》
《別因好心做了傳謠者》
《打擊謠言，注意方式方法》
《解謠言之“毒”，首先要用“法律”》
《依法治“謠”是重要抗疫舉措》
《每次傳謠都是制造恐慌》
《初衷好，不代表可以傳謠》
《疫情已肆虐，不讓謠言再猖獗》
《謠言面前，擦亮雙眼》
《辨別謠言，長(zhǎng)點(diǎn)心眼》
《疫情洶洶，傳謠就是添亂》
《打擊謠言，但不宜“棒殺”》
《面對(duì)謠言，既要“打”也要“梳”》
《防止謠言，須先教再打》
06
6.閱讀下列材料，按照要求作文。（60分）
武漢疫情，牽動(dòng)著國(guó)人的心，以下六則材料均來(lái)自于有關(guān)疫情的報(bào)道。
①和時(shí)間賽跑！武漢市政府參照北京小湯山急救醫(yī)院模式，僅僅耗時(shí)6天建設(shè)起可容納1000張病床的專用救治醫(yī)院。
?、阽娔仙浇淌谠俅闻R危受命，出任國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)。18日傍晚，84歲的他義無(wú)反顧地趕往武漢防疫最前線。連日來(lái)，實(shí)地了解疫情、研究防控方案、參加新聞發(fā)布會(huì)……他的工作和行程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。
?、垡咔榫褪菓?zhàn)斗，通知就是號(hào)角。疫情發(fā)生后，武漢各大醫(yī)院全力以赴抗擊冠狀病毒，10萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員超負(fù)荷工作，他們以血肉之軀，筑成守護(hù)家園、保衛(wèi)武漢的長(zhǎng)城堡壘?！?/p>
④一方有難，八方支援。大年初一接到組派醫(yī)療隊(duì)馳援湖北的通知，河南大學(xué)各附屬醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓。24小時(shí)內(nèi)，52名醫(yī)務(wù)人員集結(jié)完畢，整裝待發(fā)。截至1月28日，共有30支醫(yī)療隊(duì)、4130人已經(jīng)到達(dá)湖北開展工作。
?、莺芏嗌硖幬錆h的普通民眾，不懼疫情蔓延，主動(dòng)投入到防疫一線做志愿者；有的武漢人暫時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)身體異常，也堅(jiān)定地選擇留在武漢，避免出去后，萬(wàn)一感染到其他人。
?、迖?guó)家對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作重要指示，強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭?！ ∽x完以上新聞，你覺得哪幾則最能振奮人心？請(qǐng)以其中兩或三則為基礎(chǔ)確定立意，注意彼此邏輯，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
參考標(biāo)題：
《致敬“逆行者”》
《最美“逆行者”》
《千里馳援，可歌可泣》（選擇②④）
《同胞一心，其利斷金》（選擇④⑤）
《抗擊疫情，不做旁觀者》
《堅(jiān)守腳下的土地》
《我們?cè)冢錆h就在》
《疫情面前，沒(méi)有人能獨(dú)善其身》（選擇③⑤）
《哪里有疫情，哪里有醫(yī)者》
《你們是城市的衛(wèi)士》（選擇③④）
《醫(yī)者仁心，可歌可泣》
《他們不僅是天使，還是戰(zhàn)士》（選擇②③④）
《萬(wàn)眾一心，何懼疫情？》
《內(nèi)外齊心，武漢挺住》
《相信人民的力量》（選擇③④⑤）
《多難興邦，共克時(shí)艱》（選擇①⑤⑥）
《有國(guó)家做后盾，一定打贏戰(zhàn)“疫”》
《相信國(guó)家，我們能贏》
《以制度優(yōu)勢(shì)抗擊疫情》（選擇⑥①）
07
7.閱讀下列材料，按照要求作文。（60分）
材料一：中國(guó)人愛吃野味，在全世界都是出名的。捕獵食用野生動(dòng)物，源自蠻荒時(shí)代人類的本能。中國(guó)不同，作為全世界最早進(jìn)入農(nóng)耕時(shí)代的地區(qū)之一，一直有較高的文明程度，按理說(shuō)，會(huì)以食用馴化后的動(dòng)植物為風(fēng)尚。但今天的華人世界，為什么會(huì)逆其道而行之，以吃野味為榮呢？
材料二：研究推測(cè)，武漢新型冠狀病毒的自然宿主有可能是——蝙蝠，研究成果表明，冠狀病毒在人與人之間有很強(qiáng)的傳染性，為科學(xué)防控，制定防控策略和開發(fā)檢測(cè)干預(yù)技術(shù)手段奠定了科學(xué)理論基礎(chǔ)?！ 〔牧先褐袊?guó)科學(xué)院武漢病毒研究所石正麗團(tuán)隊(duì)成功證實(shí)蝙蝠是2003年的SARS冠狀病毒的自然宿主，并首次在我國(guó)蝙蝠體內(nèi)檢測(cè)到烈性病毒尼帕病毒和埃博拉病毒抗體，發(fā)現(xiàn)多個(gè)由蝙蝠攜帶的新病毒。
請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇發(fā)言稿，參與振華中學(xué)團(tuán)委與學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“敬畏自然，拒絕野味”主題座談會(huì)，體現(xiàn)你的思考，表達(dá)你的看法?！ ∫笞詳M標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
參考標(biāo)題：
《和自然和諧共處，人類才有出路》
《敬畏自然，行有所止》
《“野味饕餮”是拿生命冒險(xiǎn)》
《沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺害！》
《敬畏自然，遠(yuǎn)離野味》
《必須將野味，徹底逐出餐桌》
《杜絕野味，刻不容緩》
《拒絕野味，從我做起》
《善待野生動(dòng)物，就是善待自己》
《敬畏自然，就是敬畏生命》
《拒絕捕食野味，避免慘劇發(fā)生》
《“野味”己敲響人類健康的警鐘》
《相比疫情，野味真的不香》
《莫讓悲劇持續(xù)上演》
《莫等慘劇發(fā)生，才放下吃野味的執(zhí)念》
《暴戾的人類，會(huì)遭到暴戾的懲罰》
《面對(duì)野味病毒，還不懸崖勒馬？》
《失控的野味，失控的災(zāi)難》
《莫讓城池的淪陷，始于舌尖上的淪陷》
《大自然的懲罰往往很殘酷》
《讓飲食文化與時(shí)俱進(jìn)》
《請(qǐng)讓野味遠(yuǎn)離餐桌》
