家長朋友們，南陽市中心城區(qū)義務教育課后服務具體標準和原則來了?。?/p>

采取服務性收費方式進行，小學每生每月60元，初中每生每月70元。

市中心城區(qū)義務教育課后服務采取的是收取服務性收費方式進行。小學課后服務費每生每月60元，初中課后服務費每生每月70元。該標準自今年秋期開始執(zhí)行，試行期3年。這是南陽晚報記者9月27日從市教育局獲得的消息。

所謂的課后服務是指學生下午正常放學后，學校為學生開展的延時服務，每周五天，每天兩個小時，也就是“5+2”模式。課后服務主要是解決家長下班晚而學生放學早導致家長難以接送孩子、難以輔導孩子功課、難以指導孩子參加體育、藝術、娛樂活動等問題。

課后服務依據(jù)的原則是：

屬地管理原則?？h區(qū)政府是所轄中小學課后服務責任主體，縣區(qū)教育行政部門承擔課后服務的管理職責，加強與有關部門的溝通協(xié)調，共同做好課后服務管理工作。

學校為主原則。學校發(fā)揮主渠道作用，建立健全課后服務各項制度，利用管理、人員、場地、資源優(yōu)勢，不斷提高課后服務質量。

自愿參加原則。課后服務要遵循學生及家長意愿，由學生和家長自愿選擇，不得強迫或變相強迫學生參加。

公益惠民原則。課后服務堅持公益導向，不得營利。各地根據(jù)中小學課后服務的性質，由政府和家長共同負擔服務成本。

我市按照教育部和省教育廳文件精神，課后服務內(nèi)容主要有兩項：

作業(yè)輔導。在課后服務時間內(nèi)，教師應指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，盡量讓學生在學校完成作業(yè)。

開展課外活動。在課后服務時間內(nèi)，學校開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，最大限度滿足學生的不同需求。興趣活動要在合理設定的標準范圍內(nèi)，因地制宜適當發(fā)展，不能作為課后服務的主要內(nèi)容，不能本末倒置增加學生負擔，不得利用課后服務時間講授新課、集體補課或組織考試。

希望全市各地各學校結合學校辦學特色、學生學習和成長需要，充分調動廣大教師的積極性創(chuàng)造性，全身心投入到課后服務工作中。做到“兩個為主”：課后服務以學校在職教職工為主，以骨干教師為主。做到“兩個平衡”：課后服務要做到學科搭配平衡，教師工作量分配平衡。做到“兩個靠前”：學校領導靠前指揮，中層干部靠前服務。課后服務時間內(nèi)，學校每天必須有一名校級領導帶班，有一定數(shù)量的中層干部值班。做到“兩個補充”：課后服務一般由本校教師承擔，學校師資不足的，可聘任退休教師參加，也可聘請具備資質的社會專業(yè)人士或志愿者參與。弘揚“兩種精神”：廣大教師參與課后服務工作，工作量加大，工作時間延長，非常辛苦。作為學校要教育引導廣大教師弘揚“吃苦”和“奉獻”兩種精神，教育引導廣大教師不能因工作量的增加而叫苦，也不能因報酬的多少而斤斤計較。做到“兩個嚴禁”：嚴禁以營利為目的商業(yè)行為進入到課后服務中，嚴禁有不良記錄的人員參與到課后服務中。做到“兩個傾斜”：對參與課后服務的教師，學校在核定其績效工資方面要給予適當傾斜，在表彰獎勵和職稱評聘方面要給予適當傾斜。

服務性收費標準不得超過規(guī)定的最高限價，不允許超范圍、超時間收費。中小學課后服務經(jīng)費，必須按財務管理規(guī)定執(zhí)行，必須納入財務專戶管理，?？顚Ｓ?，嚴禁以任何理由截留、挪用、擠占，嚴禁學校以“課后服務”名義亂收費。課后服務經(jīng)費主要用于參與課后服務教師和相關人員的補助，有關部門在核定績效工資總量時，應考慮教師參與課后服務的因素，把用于教師課后服務補助的經(jīng)費額度，作為增量納入績效工資并設立相應項目，不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù)。對聘請校外人員提供課后服務的，課后服務補助可按勞務費管理。