南陽(yáng)市第二完全學(xué)校高中部師資力量怎么樣？學(xué)校有啥特色？一個(gè)班有多少人？學(xué)生老師相處怎么樣？讀完此文，或許您就心中有數(shù)了，一起來(lái)看來(lái)自第二完全學(xué)校高中部的報(bào)道吧！
高一七班班主任李露老師
李露，女，中學(xué)二級(jí)教師，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師，畢業(yè)于河南師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)，從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作四年?，F(xiàn)擔(dān)任第二完全學(xué)校高中部高一（7）班語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。
班級(jí)風(fēng)采
學(xué)生眼中的她——我們的暖心“班姐”
王雪穎同學(xué)：我的班主任李露老師，她中等個(gè)子，臉上經(jīng)常掛著春風(fēng)般和煦的笑容。記得開(kāi)學(xué)第一天，班主任臉上一直掛著燦爛的笑容，不同于我以往的班主任，頓時(shí)覺(jué)得她好親切，就像是一位知心大姐姐一樣。經(jīng)過(guò)這么多天的相處，事實(shí)證明她比初印象的還要親切。雖然她在教學(xué)上很嚴(yán)格，但私底下覺(jué)得她特別的溫暖！
孫雅婷同學(xué)：是你調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，你第一次組織我們以搶答積分為目的開(kāi)展語(yǔ)文小競(jìng)賽，我們熱烈提問(wèn)題，答問(wèn)題。不到一節(jié)課，我們竟然將一張?jiān)嚲淼念}全部處理完。這遠(yuǎn)比一個(gè)老師的“獨(dú)角戲”好很多。隨后，你將我們的作業(yè)以PPT的形式展現(xiàn)出來(lái)，突出了我們的學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，更加激起我們學(xué)好語(yǔ)文的積極性和信心！
王琰寧同學(xué)：你對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至。軍訓(xùn)期間，有人流鼻血，你馬上準(zhǔn)備了一些下火茶，并囑咐大家多喝水，注意飲食；某天早上，某位同學(xué)突發(fā)胃痛，你立即騎車帶她就診；每周放學(xué)之際，你都會(huì)詢問(wèn)聯(lián)系家長(zhǎng)如何接送，并讓離家較遠(yuǎn)的同學(xué)，到家后給你發(fā)信息報(bào)平安……一件件生活瑣事，你的耐心和細(xì)致使我感到了你對(duì)我們春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)，溫暖了我們的內(nèi)心，讓我對(duì)在南陽(yáng)二完的生活更加喜愛(ài)。
高一（8）班英語(yǔ)教師及班主任邢秀菊。
邢秀菊，女，中共黨員，
中學(xué)一級(jí)教師， 曾獲縣級(jí)優(yōu)秀教師，縣級(jí)優(yōu)秀班主任。
師生風(fēng)采
精彩課堂
學(xué)生眼中的她——辛勤耕耘，靜待花開(kāi)
李春陽(yáng)同學(xué)：我對(duì)班主任的第一印象就是平易近人，樂(lè)觀大方，她對(duì)我們每一次進(jìn)步都進(jìn)行鼓勵(lì)。當(dāng)然了，一個(gè)好老師幽默感是必須的，在日常生活或者學(xué)習(xí)中，邢老師擅長(zhǎng)用幽默來(lái)解決大大小小的矛盾。她很愛(ài)笑，這點(diǎn)是不得不承認(rèn)的，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師那張美麗動(dòng)人的臉上有過(guò)愁容。
高牧坤同學(xué)：您和我們同甘共苦，一起拼搏，去創(chuàng)造奇跡。每次集體跑操，三圈一千二百多米，您一步也不少，我們流過(guò)的汗您一滴也不少，而您自己的孩子，此時(shí)怕已被您“忘”了吧。您額頭上留下的道道皺紋，那卻是我通往“雙一流”的光明大道。在您的園丁般地辛勤耕耘下，我們班級(jí)的未來(lái)定然是一片燦爛花開(kāi)。
勾禹同學(xué)：生活上，她像我們的母親，軍訓(xùn)那段時(shí)間有很多人不適應(yīng)，她就時(shí)常安慰我們，開(kāi)導(dǎo)我們。第一周回家，我不知道坐車路線，眼看著校門口的同學(xué)越來(lái)越少，我急得眼淚打轉(zhuǎn)。這時(shí)，她恰時(shí)出現(xiàn)，一邊安慰我，一邊給我媽媽打電話，最后一直送我上車?？矗嗪玫陌嘀魅伟?，我們敬愛(ài)的邢秀菊老師。
高一六班班主任賀云老師
賀云，女，中共黨員，2010年畢業(yè)于河南大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。教齡九年，中學(xué)一級(jí)教師，曾擔(dān)任高三文科重點(diǎn)班班主任，并從事高三重點(diǎn)班和復(fù)讀班數(shù)學(xué)教學(xué)工作?，F(xiàn)擔(dān)任南陽(yáng)市第二完全學(xué)校高中部高一（6）班數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。
2015－2016學(xué)年，被評(píng)為鎮(zhèn)平縣中小學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人。
2016年7月，在南陽(yáng)市中青年優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，所授的《線面的平行》被評(píng)為高中數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)。
2017年，參與研究的課題《解決高中數(shù)學(xué)學(xué)困生非智力因素問(wèn)題的研究》獲市二等獎(jiǎng)。
2016－2017學(xué)年，被評(píng)為鎮(zhèn)平縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任。
生涯寄語(yǔ)：
班主任工作是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，要做好班主任工作，還需要在日常教育教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)、探索，認(rèn)真研究、總結(jié)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，才能構(gòu)成一套擁有自我特色的、行之有效的班級(jí)管理模式，最大限度地發(fā)揮班級(jí)育人功能，使每一個(gè)學(xué)生都能成為祖國(guó)的有用之才。
班級(jí)風(fēng)采
精彩課堂
學(xué)生眼中的她
李怡儒同學(xué)：當(dāng)青春的歡歌結(jié)束，當(dāng)年華的帷幕落下，你是否會(huì)再想起你的班主任？那個(gè)平凡而無(wú)私的人，是她用愛(ài)哺育了我們的心靈，用奉獻(xiàn)教會(huì)了我們成長(zhǎng)，用她的歲月陪伴了我們的青春。那個(gè)人呵，是如此的可愛(ài)、可親、可敬，她渾身散發(fā)著光芒，溫柔不刺眼，卻足以照亮我們?nèi)松穆贰?/p>
袁鑫果同學(xué)：下課鈴敲響后，您像一只急切的小鳥(niǎo)回巢一樣，急匆匆地跑進(jìn)教室。“同學(xué)們抓緊時(shí)間收拾，趕快回宿舍休息”“對(duì)了，明天要降溫了，早起多穿衣服，不要凍著”“上下樓梯要小心，排隊(duì)行走”。一股暖流涌進(jìn)了我的心窩，看似一句句不經(jīng)意的話，蘊(yùn)藏著多么深厚細(xì)致的關(guān)愛(ài)，像媽媽默默愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣，她時(shí)刻愛(ài)護(hù)著全班三十多個(gè)孩子。
張若鈺同學(xué)：課堂上的她魅力無(wú)窮，時(shí)刻吸引著我，吸引我的秘訣在于她的講課方式。她總能調(diào)動(dòng)大家的自主性，給了我們充足的思考時(shí)間，讓我能夠在題海中探索到最終的答案。而且，她會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予我們提示，有時(shí)一兩個(gè)字，有時(shí)一兩句話，不多不少，卻總能帶著我走向正確的思路。一道一道高山般的難題就這樣跨過(guò)了，跌落的小石子也在她的指導(dǎo)下，巧妙地避開(kāi)了。這就是她的“不尋常”。
高一三班班主任楊明陽(yáng)老師
楊明陽(yáng),男,中共黨員,碩士研究生,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,河南省優(yōu)質(zhì)課貳等獎(jiǎng)
,河南省名師培訓(xùn)對(duì)象,河南省青少年科技創(chuàng)新大賽壹等獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師,中小學(xué)一級(jí)教師
生涯寄語(yǔ)：
從教近十年來(lái)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，細(xì)心呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，時(shí)刻不忘“身正為師，學(xué)高為范”的教師本色，時(shí)刻踐行“畢生忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”的承諾。
師生風(fēng)采
課堂風(fēng)采
學(xué)生眼中的他：
面帶微笑，鼻梁上架著一副眼鏡，三四十歲的模樣，時(shí)常流露一絲孩子氣，這就是我的班主任。他講課簡(jiǎn)單明了，通俗易懂，讓我們十分受用。學(xué)貴得師，亦貴得友，感謝他為我們領(lǐng)航學(xué)海。
全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾?，敬?ài)的老師，請(qǐng)放心吧，我們一定銘記您的諄諄教誨，在環(huán)境優(yōu)美的校園里，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，懷更大的理想，抱更大的志向，回報(bào)您和學(xué)校對(duì)我們的厚望和栽培。
在我高一學(xué)習(xí)生涯中，陪伴我們最多的就是我們的班主任楊老師。目前，我們班級(jí)已經(jīng)逐漸變得更加團(tuán)結(jié)積極，學(xué)風(fēng)濃郁。這得益于有楊老師這樣一個(gè)恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的班主任，得益于他永遠(yuǎn)充滿正能量的感染力，得益于三班所有學(xué)科優(yōu)秀的任課老師們，感恩你們的付出和厚愛(ài)。
