清代錢泳在《履園叢話》中說：“讀萬卷書，行千里路。兩者不可偏廢。”讀書須良師，行路須益友。而研學(xué)，則能尋師覓友。研學(xué)，用雙腳探尋歷史，用雙眼發(fā)現(xiàn)文明，用雙耳傾聽故事，用心去感悟情懷，用大腦去思維差距，用經(jīng)歷和思考裝滿行囊。

2017年12月1日，根據(jù)學(xué)校特色課程體系安排，南陽市三十一小學(xué)組織學(xué)生去內(nèi)鄉(xiāng)云露山開展冬季研學(xué)活動(dòng)，孩子們擁抱自然、體驗(yàn)生活，與冬天擁抱，和快樂同行。

細(xì)霧密密歲寒落，冷風(fēng)瑟瑟冬意濃。迎著冬日明媚的暖陽，同學(xué)們熱情似火，和著歡歌笑語，我們踏上了征途。

經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的車程，到達(dá)目的地。赭樹紅葉、綠水白石映襯著孩子們燦爛的笑臉，儼然一幅多彩的油畫。

如同一群放飛的小鳥，三十一小三、四、五年級(jí)的小記者們在老師和教官的帶領(lǐng)下登上了云露山，盡情呼吸著新鮮的空氣，歡聲笑語在山谷中隨風(fēng)飄蕩。

在這如詩如畫的景色中，孩子們擁抱自然，縱情歡樂。

五（1）班李恩啟同學(xué)在這次研學(xué)過程中自錄視頻，自己解說，為這次云露山研學(xué)留下了寶貴的記憶。

青山綠水連綿起伏，黑龍?zhí)丁⑺幫鯊R、寶塔瀑池清石奇，一個(gè)個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)讓孩子們主動(dòng)去探索。

時(shí)時(shí)探問真研究，處處留心皆學(xué)問

中原最長、落差最大的七彩玻璃橋驚險(xiǎn)刺激，在這里，孩子們戰(zhàn)勝了恐懼，超越了自我！大自然是他們最好的課堂，他們用行走豐富課堂，用腳步積聚成長！

結(jié)營儀式上同學(xué)們分享研學(xué)收獲

李楷銘：今天這次旅行，我很開心，我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，那就是實(shí)踐和體驗(yàn)！

柏金杞：通過今天的研學(xué)活動(dòng)，我知道 了，只要朝著預(yù)定的目標(biāo)去努力前行，就一定能成功！

踩在陽光的節(jié)奏上，一天的研學(xué)活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束。此次研學(xué)活動(dòng)中同學(xué)們互幫互助，熱情雀躍而又井然有序，以學(xué)校集體榮譽(yù)為先，表現(xiàn)出了三十一小學(xué)子的優(yōu)秀素質(zhì)。

12月4日，研學(xué)路上尋得的樹葉，變成了一幅幅美麗的圖畫，讓人不得不驚嘆孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

通過此次活動(dòng)，同學(xué)之間、師生之間、人與自然之間有了更深入的了解。小記者們從大自然中發(fā)現(xiàn)問題并轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的主題，在觀察、記錄和思考中主動(dòng)獲取知識(shí)，把社會(huì)、團(tuán)隊(duì)、自然和學(xué)習(xí)融為了一體。

“游中有學(xué)，行中有思，這樣的課堂是不是很有意思？最美的不是雨天風(fēng)景，而是一群融在自然中朝氣蓬勃的少年！”一位悄悄隨行的家長這樣說。

“花兒靜靜開放，我們默默守候！孩子們加油！”這是家長與老師的心聲。