羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，喚醒學(xué)生的感恩天性，讓同學(xué)們懂得愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛學(xué)習(xí)、愛祖國的真諦。2019年12月13日上午，宛城區(qū)金華中心小學(xué)組織開展了“踐行中國夢 感恩勵(lì)志行”大型感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)。

會(huì)前，家長們有序地簽到

各班老師向家長們匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等情況。

家長們積極參與，暢所欲言，訴說著家庭教育的得與失。

高靈芬主任講述了感恩教育的意義，并對學(xué)生提出了諄諄教導(dǎo)。她希望孩子們懂得：感恩是什么？要及時(shí)行孝、及時(shí)反思，汲取感恩的力量，反省自己對待老師、家長的態(tài)度是什么？更希望每一位孩子從讀書開始，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、豐富的人。

本次特邀嘉賓，中國家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師——周園龍老師做了精彩的感恩勵(lì)志報(bào)告。周老師通過心靈對話、現(xiàn)場互動(dòng)的方式，用親身的經(jīng)歷、生動(dòng)的事例，從感恩父母、感恩老師、感恩祖國三個(gè)方面聲情并茂地詮釋了感恩教育的真諦。

所有在場的聽眾都沉浸于感恩的激動(dòng)中，默默深思。而其中的“傾訴感恩”的互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將報(bào)告會(huì)推向了高潮，學(xué)生們再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，他們擁抱了自己的父母，擁抱了老師，迫不及待地向父母、老師表達(dá)自己的內(nèi)疚、感激等多種復(fù)雜的心情。有的學(xué)生含著感激的熱淚向父母和老師們深深鞠躬，和他們深情擁抱，現(xiàn)場的掌聲、泣聲、呼喚聲震撼著每一個(gè)人。

全體學(xué)生及家長行拜師禮，真誠地表達(dá)對老師們最崇高的敬意！

肅穆的會(huì)場，感恩的目光一一展現(xiàn)著內(nèi)心地真情。

報(bào)告會(huì)后，各班主任迅速組織留守兒童給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的爸爸媽媽寫信，并親自給留守兒童的爸爸媽媽寫信。 信鴿捎去的不僅有孩子們的思念、渴望、志向、還有老師的理解、期望。

近年來，金華中心小學(xué)“把立德 樹人作為教育的根本任務(wù)，開展了多種形式的德育主題教育活動(dòng)，學(xué)校將以此次“感恩勵(lì)志”演講為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的感恩情懷，并通過對學(xué)生的疏通和引導(dǎo)，促使學(xué)生從“受愛”到“施愛”，從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報(bào)恩”的轉(zhuǎn)變，從而把感恩心態(tài)化為感恩黨的關(guān)懷和立志成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的強(qiáng)大動(dòng)力。