網(wǎng)上教學(xué)工作開展一個多月以來，她用三十多節(jié)精品課收獲了九百多位“粉絲”，成為了師生口中的 “網(wǎng)紅美主播”，她就是南陽市十三中北校區(qū)的優(yōu)秀青年黨員教師陳穎。

新冠肺炎疫情阻止了學(xué)生們返校的腳步，為響應(yīng)“停課不停學(xué)”的政策，市十三中北校區(qū)九年級物理備課組的老師們積極探索“空中課堂”，面對重重困難，備課組長余新苗說，“我們不能隨隨便便推課，我們要做就做精品！”缺課本、少資料，物理組團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力，共同作課件、編習(xí)題。秉著打造精品課堂的宗旨，陳穎老師硬件齊全、教學(xué)風(fēng)格活潑深受學(xué)生喜歡、直播效果最好，她主動請纓，臨危受命，用年輕柔弱的肩膀扛起了九年級物理網(wǎng)課的大旗。陳老師的家人承擔(dān)著一線抗疫供電保障任務(wù)，她還有幼小的女兒要照看，但是作為一名優(yōu)秀的青年黨員教師，她克服困難，展現(xiàn)巾幗本色、勇于擔(dān)當(dāng)，她不甘平庸、追求卓越，德藝雙馨。

面對九百多位學(xué)生乃至家長的全年級聯(lián)網(wǎng)大直播，陳穎老師沒有退縮、沒有敷衍，反而對自己提出更高的要求！她總是對大家傳來的課件進(jìn)行優(yōu)化加工，每一幀圖片、每一段文字都要“精雕細(xì)琢”；她設(shè)計了很多直觀形象的動畫，將抽象乏味的復(fù)習(xí)課變得輕松易懂;她還細(xì)心地將課件的背景色調(diào)為護(hù)眼色；遇到把握不好的知識點她會及時與備課組探討，每節(jié)課前三、四遍的“彩排”是常態(tài)，只為在學(xué)生們面前呈現(xiàn)精品！每次直播時，女兒在旁邊乖巧地看自己的小人書或者玩玩具,她說女兒已經(jīng)被她熏陶成小“老師”了，總是有模有樣地給她的娃娃們“講課”。

雖然不能見面，但陳穎老師對學(xué)生們的關(guān)愛從不缺席！下課后她擔(dān)心學(xué)生們上課有不明白的地方，總是鼓勵大家不懂就問，“老師會一直在線等著你的疑問，歡迎打擾哦！加油加油！”這是她每天發(fā)在每位學(xué)生作業(yè)評語中必有的一句話。為了能將每項工作完成得盡善盡美，她總是忙到深夜。這樣的一天可能不算什么，三十多天如一日的堅持卻是難能可貴。日復(fù)一日的高強(qiáng)度工作使她的肩周炎再次復(fù)發(fā)，她卻輕松地說，她是一名共產(chǎn)黨員，這是她的本職工作，她痛并快樂著。

陳穎老師網(wǎng)課上得有聲有色。一個多月來，每天電腦前都會出現(xiàn)她忙碌而熱情的身影， 三十多節(jié)物理課她從未缺席一節(jié)，且節(jié)節(jié)精品，深受學(xué)生、家長和校領(lǐng)導(dǎo)們的好評。一位學(xué)生說他本來覺得物理很枯燥，自從上了陳老師的網(wǎng)課慢慢就愛上了物理；她的一位學(xué)生家長也說，“陳老師很關(guān)愛孩子，她的課深入淺出，非常棒！跟著孩子一起聽課，長了不少知識，我也成了她的粉絲！”。確實，陳老師的直播課講解清晰透徹接地氣、實用性高；在教學(xué)過程中她還善于思考，創(chuàng)造性地對多個物理規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計，更利于同學(xué)們進(jìn)行同類化和差異化學(xué)習(xí)，極具保留和收藏價值，備課組決定要排版印刷成獨(dú)家資料。

陳穎老師搖身變成了九年級物理網(wǎng)紅“美主播”，她卻謙虛地說“我只是將組里老師們合力的成果進(jìn)行展示，做了自己的分內(nèi)事！上了這么多大課，我自己也成長了很多！”