她是一位平凡的女性，她的家庭與萬(wàn)千普通家庭一樣，簡(jiǎn)單而平凡。但在平凡普通的背后蘊(yùn)藏著一個(gè)女性的偉大，她用自己的堅(jiān)持、大愛(ài)闡釋著一個(gè)優(yōu)秀老師，一個(gè)好兒媳、好妻子、好母親的生動(dòng)故事。她就是臥龍區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人，南陽(yáng)市十四小學(xué)的高級(jí)教師朱治老師

一、在貧困面前，她富足樂(lè)觀

在講物質(zhì)的當(dāng)今社會(huì)，朱老師的家庭顯得有點(diǎn)不合時(shí)宜，至今沒(méi)有屬于自己的住宅，一家四口擠住在二職專的一間公房?jī)?nèi)，可以說(shuō)是家徒四壁。因?yàn)楣牌懦Ｄ昊疾?，一次又一次的?zāi)難，讓這個(gè)原本就不富裕的家庭雪上加霜，一貧如洗。作為家庭女主人，她以寬容、善良，她用愛(ài)和情溫暖著、激勵(lì)著每一位家庭成員，讓全家老少在病魔面前，攜手前行，樂(lè)觀向上，不離不棄，共渡難關(guān)。雖物質(zhì)匱乏，但精神充盈，昂揚(yáng)奮進(jìn)。她累并快樂(lè)著、痛并堅(jiān)持著，以自己的善良、孝行感動(dòng)著、扶持著、關(guān)愛(ài)著、理解著、以自己的拳拳孝心，滴滴深情滋潤(rùn)著家人，影響著街坊鄰里、親朋好友。

二、對(duì)患病公公，盡責(zé)任勇?lián)?dāng)

2005年，朱老師公公查出食道癌，對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。雖然在第一時(shí)間給老人做了手術(shù)，術(shù)后又精心照顧，可是仍落下了腸梗阻的后遺癥。2017年、2019年又先后兩次住院，看著病床上的老人，她與丈夫商量，盡一切可能救治、減輕老人的痛苦，她們找最好的醫(yī)生，用最好的藥，日夜守候，耐心伺候，她和愛(ài)人都是教師，為了工作和家庭都不耽誤，他們每天如陀螺一般，“三點(diǎn)一線”地重復(fù)著：醫(yī)院、家、學(xué)校，無(wú)論是晴天還是雨天，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷署，無(wú)論自己多么辛苦，就是自己病了，仍然堅(jiān)持著、毫不懈怠。三年時(shí)間，近千個(gè)日日夜夜，堅(jiān)持堅(jiān)守，送飯、喂飯、擦洗、按摩……還要哄、還要逗，讓老人開(kāi)心，獨(dú)享天倫。在不間斷堅(jiān)守治療下，她公公的腸梗阻發(fā)作次數(shù)不斷減少，身體漸漸恢復(fù)，誰(shuí)能知道這背后朱老師付出了多少心酸，、多少艱難，但她們從沒(méi)有在老人面前流露出絲絲疲倦、憂愁。用責(zé)任擔(dān)當(dāng)盡孝，用親情呵護(hù)家的和諧與溫暖。

三、對(duì)植物人婆婆，不離不棄

禍不單行，就在2005年，朱老師公公食道癌手術(shù)后的第二個(gè)月，婆婆因急性腦梗塞，也做了開(kāi)顱手術(shù)，雖保住了性命，但右腦腦殼一部分沒(méi)復(fù)原，落下了后遺癥。從此手腳無(wú)力，三天兩頭住院，常年離不開(kāi)藥物。2017年，婆婆暈倒摔壞股骨頭，再次住院更換股骨頭，護(hù)理起來(lái)難度更大，半年多基本都在輪椅上度過(guò)，護(hù)理難度可想而知。朱老師和愛(ài)人輪流照顧，像照顧孩子一樣無(wú)微不至的護(hù)理，除正常的護(hù)理外，每天還要做康復(fù)訓(xùn)練，只要有利于康復(fù)，朱老師都會(huì)竭盡全力，而且親力親為。精心的護(hù)理并沒(méi)有阻擋病魔的侵襲，婆災(zāi)犯病一次就比一次嚴(yán)重。2018年婆婆腦梗塞再次住院，昏迷不醒，在重癥監(jiān)護(hù)室住了58天，我們東拼西湊30多萬(wàn)，全部用盡也沒(méi)喚醒病中的婆婆，婆婆成了植物人。為了更好的照顧她，家中請(qǐng)了月薪4200元的護(hù)工，這使原本清貧的家庭負(fù)債累累，舉步維艱，但她們沒(méi)有絲毫怨言，為父母盡孝，不拋棄不放棄，沒(méi)有“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾，真正做到了久病床前有孝媳，雖貧猶富，雖苦猶甜。

四、愛(ài)崗敬業(yè)、尊老孝親，樣樣是先鋒

一次次的災(zāi)難，讓朱老師變得堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)朗，更加獨(dú)立自尊。2017年她生二胎時(shí)，她愛(ài)人恰在照顧生病的父母，在醫(yī)院沒(méi)有愛(ài)人陪伴，獨(dú)自面對(duì)產(chǎn)后的一切，忍著傷口疼痛，扶著床沿，一步一步上廁所，孩子哭鬧也是獨(dú)自承擔(dān)。月子里，她一個(gè)人面對(duì)冷鍋冷灶，自食其力，大寶二寶一起照顧。作為兒媳，她恪盡孝道，對(duì)老人關(guān)愛(ài)有加，噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至，讓老人獨(dú)享家的溫馨。作為妻子，換位思考，相互關(guān)心、相互扶持，包容自律。作為母親，以身作則，對(duì)孩子進(jìn)行正向教育，培養(yǎng)其良好品質(zhì)。作為教師，她牢記使命，認(rèn)真履責(zé)，把課講得頂呱呱，各項(xiàng)任務(wù)完成得邦邦響。朱老師先多次獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，并獲得五好家庭榮譽(yù)稱號(hào)，成為家庭事業(yè)雙豐收的典范。

大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)永恒。朱老師數(shù)年如一日，辛勤付出，用愛(ài)、用責(zé)任讓家充滿歡聲笑語(yǔ)，用行動(dòng)、用堅(jiān)持創(chuàng)造著奇跡。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧家庭是和諧社的基本元素，相信在朱治老師的影響下，會(huì)有越來(lái)越多的家庭加入到先進(jìn)行列中來(lái)，共同促進(jìn)我們社會(huì)的和諧發(fā)展。