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不同年級(jí)排座位:課堂管理從座位的編排開(kāi)始

排座位 課堂管理 未知/陽(yáng)光 2019-12-24   次瀏覽

 座位編排在以班級(jí)授課制為主的教學(xué)模式之下有著重要的作用。從時(shí)間上看,學(xué)生在校期間大部分時(shí)間是在自己的座位上接受知識(shí)中度過(guò)的,因此,為了更好的管理學(xué)生,蜂巖鎮(zhèn)朱場(chǎng)完小科學(xué)合理的編排了學(xué)生的座位。

科學(xué)合理的座位編排有助于班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成,優(yōu)化班級(jí)氛圍。

圖為二年級(jí)座位編排情況

圖為四年級(jí)座位編排情況

科學(xué)合理的座位編排影響著學(xué)生的課堂紀(jì)律,有助于學(xué)生合作交流,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

圖為五年級(jí)座位編排情況

科學(xué)合理的座位可以促使師生之間、學(xué)生之間的良性交往,更好的開(kāi)展教學(xué)。

 

從學(xué)生人數(shù)、教室結(jié)構(gòu)等方面,合理編排學(xué)生的座位,方便教師更好的管理學(xué)生、管理課堂,了解每一位學(xué)生的動(dòng)向,更好的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。


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