答：一是本科層次隨本科二批次、專科層次隨?？婆伟雌叫兄驹福鶕?jù)考生成績和高校面向設(shè)崗縣（市）的招生計劃，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

　　二是考生被預(yù)錄取后必須憑錄取通知書在被錄取學(xué)校簽字蓋章的定向就業(yè)意向書上簽字。入學(xué)報到時憑錄取通知書和定向就業(yè)意向書報到，若不簽訂定向就業(yè)意向書，或未按時報到，視為放棄當(dāng)年普通高校招生錄取資格。

　　三是正式錄取。培養(yǎng)院校根據(jù)預(yù)錄取報到入學(xué)學(xué)生名單和學(xué)生簽訂的定向就業(yè)意向書，發(fā)放正式的定向培養(yǎng)就業(yè)三方協(xié)議書，學(xué)生在入學(xué)一個月內(nèi)完成與設(shè)崗縣（市）人民政府簽訂定向培養(yǎng)就業(yè)三方協(xié)議書，方可注冊學(xué)籍，辦理正式錄取手續(xù)。

　　九、 全科教師畢業(yè)時應(yīng)具備什么畢業(yè)資格？

　　答：本科層次的全科教師經(jīng)過4年本科的學(xué)習(xí)，應(yīng)按規(guī)定取得畢業(yè)證書、教師資格證書和學(xué)位證書；?？茖哟蔚娜平處熃?jīng)過3年?？茖W(xué)習(xí)，按規(guī)定取得畢業(yè)證書、教師資格證書。

　　十、 全科教師應(yīng)在定向培養(yǎng)設(shè)崗縣工作幾年？

　　答：根據(jù)定向培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議，全科教師畢業(yè)后到協(xié)議地農(nóng)村教學(xué)點服務(wù)不少于6年。

　　十一、 報考全科教師在政策上有什么優(yōu)惠？

　　答：被錄取的全科教師在學(xué)習(xí)期間實行“兩免一補”政策，即：免學(xué)費、免住宿費，并給予一定的生活補助費。在校學(xué)習(xí)期間，享有同其他全日制在校生同樣的政策。

　　十二、 全科教師畢業(yè)后是否參加招教考試？能否報考專升本和脫產(chǎn)全日制碩士研究生學(xué)習(xí)？

　　答：全科教師取得畢業(yè)資格后，按照所簽訂的定向就業(yè)協(xié)議書到協(xié)議地就業(yè)，不再參加招教考試。協(xié)議地政府按照協(xié)議規(guī)定為全科教師辦理入編、工資等相關(guān)手續(xù)。全科教師在校學(xué)習(xí)期間和規(guī)定的服務(wù)期內(nèi)原則上不能報考脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，即?？撇荒軈⒓訉Ｉ究荚嚕究撇荒軋罂济摦a(chǎn)全日制碩士研究生，但可報考在職學(xué)習(xí)。

　　十三、被錄取的全科教師是否可以轉(zhuǎn)專業(yè)？

　　答：被錄取的全科教師，入學(xué)后不得轉(zhuǎn)專業(yè)（特殊情況參照《小學(xué)教育專業(yè)全科教師管理辦法》執(zhí)行）。

　　十四、非師范類專業(yè)的高校優(yōu)秀學(xué)生是否可以轉(zhuǎn)入全科教師方向？

　　答：可以。根據(jù)省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省編辦《關(guān)于印發(fā)河南省農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)工作實施方案（試行）的通知》精神，公費培養(yǎng)師范生入校學(xué)習(xí)半年內(nèi)，如果學(xué)習(xí)缺乏動力、不思進(jìn)取、學(xué)習(xí)成績不理想或有其他不良表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)校有權(quán)予以淘汰，取消公費培養(yǎng)師范生資格，轉(zhuǎn)成非公費的同等師范生；對有志于從事小學(xué)教育的非公費師范生或非師范類學(xué)生，可通過個人申報、面試考核等，在培養(yǎng)院校招收的計劃限額內(nèi)按規(guī)定轉(zhuǎn)為公費培養(yǎng)師范生，同時享受國家提供的各項優(yōu)惠政策。

　　十五、如何管理全科教師？

　　答：為加強(qiáng)全科教師在校期間的學(xué)習(xí)管理以及畢業(yè)后服務(wù)期的管理，河南省教育廳制訂了《小學(xué)教育專業(yè)全科教師管理辦法》，對全科教師在校的學(xué)習(xí)以及畢業(yè)后就業(yè)、違約等方面做了全面規(guī)定。

　　十六、全科教師不能按時取得畢業(yè)資格怎么辦？

　　答：全科教師未能在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成相應(yīng)學(xué)業(yè)取得畢業(yè)資格，按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和小學(xué)全科教師培養(yǎng)相關(guān)政策延長學(xué)習(xí)年限，因個人原因，不能在規(guī)定時間內(nèi)取得畢業(yè)資格的全科師范生，延期學(xué)習(xí)期間所產(chǎn)生的一切費用由個人承擔(dān)。通過延期學(xué)習(xí)仍未能取得畢業(yè)資格的，培養(yǎng)院校有權(quán)終止協(xié)議，并按協(xié)議規(guī)定收回已享受的相關(guān)減免費用。

　　十七、全科教師不履行協(xié)議怎么處理？

　　答：全科教師畢業(yè)后，應(yīng)按照協(xié)議規(guī)定到協(xié)議地從事教育工作，如果因個人原因沒有履行協(xié)議規(guī)定或沒有全部履行協(xié)議規(guī)定，視為違約。其處理辦法：

　　一是對完全不履行協(xié)議規(guī)定者：1、須按協(xié)議規(guī)定全額向協(xié)議地退還已享受的公費教育費用，并繳納50%違約金。超過繳納時限，還須支付一定的滯納金。2、對完全不履行協(xié)議、又未按相關(guān)規(guī)定退還公費教育費用、未繳納違約金者將違約事實記入個人社會征信檔案，生源地有關(guān)部門將對違約者進(jìn)行檔案封存，一律不得改簽就業(yè)報到證。

　　二是對不能完成6年規(guī)定服務(wù)年限者：1、根據(jù)協(xié)議規(guī)定須按不足服務(wù)年限折算，向協(xié)議地退還公費教育費用并繳納50%違約金。2、對未履行上述規(guī)定者將違約事實記入個人社會征信檔案。

　　十八、生源所在地教育行政部門不履行協(xié)議怎么辦？

　　公費培養(yǎng)師范生畢業(yè)后，生源地政府如不履行協(xié)議，屬于生源地政府違約。其處理辦法：由省教育廳會同有關(guān)部門通過行政督導(dǎo)解決；對拒不解決的，將追究生源地相關(guān)部門負(fù)責(zé)人責(zé)任，并責(zé)成生源地政府履行協(xié)議。

　　十九、全科教師在服務(wù)期內(nèi)有什么優(yōu)惠政策？

　　答：一是按照有關(guān)要求，同等條件下，全科教師服務(wù)期內(nèi)在評先、表彰、職稱評聘、教師周轉(zhuǎn)房安排等方面予以優(yōu)先。二是享受《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔2005〕18號）和原人事部等部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)〔2006〕16號）規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。三是在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)和期滿后，符合條件者，支持報考在職教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

　　二十、服務(wù)年限期滿后，全科教師能否申請調(diào)動？

　　答：可以。同時，鼓勵全科教師服務(wù)期滿后繼續(xù)奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村教育事業(yè)，成為一名優(yōu)秀的教學(xué)名師、教育家，如果工作積極卓有成效、富有創(chuàng)新精神也可以成為教育管理者。公費師范生有著良好的個人發(fā)展空間和機(jī)會。

　　附件：1.河南省2018年小學(xué)教育（全科教師）專業(yè)本科層次定向招生區(qū)域分布表(調(diào)整后)

　　    2.河南省2018年小學(xué)教育（全科教師）專業(yè)?？茖哟味ㄏ蛘猩鷧^(qū)域分布表（調(diào)整后）

　　2018年5月18日

　　附件1

　　河南省2018年小學(xué)教育（全科教師）專業(yè)本科層次定向招生區(qū)域分布表（調(diào)整后）

　　附件2

　　河南省2018年小學(xué)教育（全科教師）專業(yè)?？茖哟味ㄏ蛘猩鷧^(qū)域分布表（調(diào)整后）